From 5dc6ed9d2206d4963c8339a813b325ff5abc7093 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: "weiye.wang" Date: Tue, 6 Feb 2024 10:29:43 +0800 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?=E4=BF=AE=E6=94=B9=E4=B8=89=E5=A4=84=E5=88=AB?= =?UTF-8?q?=E5=AD=97"=E7=AB=9F=E8=B5=9B"?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- 题库0.3/Problems.json | 6 +++--- 1 file changed, 3 insertions(+), 3 deletions(-) diff --git a/题库0.3/Problems.json b/题库0.3/Problems.json index ea61233a..7db50190 100644 --- a/题库0.3/Problems.json +++ b/题库0.3/Problems.json @@ -635819,7 +635819,7 @@ }, "023302": { "id": "023302", - "content": "《中国诗词大会》是央视推出的一档以``赏中华诗词, 寻文化基因,品生活之美''为宗旨的大型文化类竟赛节目. 某班在班级里开展诗词默写比赛, 班里 40 名学生得分诗句的茎叶图如图所示. 若规定得分不小于 90 的学生得到``诗词达人''称号, 小于 90 且不小于 80 的学生获得``诗词能手''的称号, 现随机抽取一名学生, 则这个学生获得``诗词达人''或``诗词能手''称号的概率是\\blank{50}, 这 40 名学生成绩的第 75 百分位数是\\blank{50}.\n\\begin{center}\\begin{tabular}{c|cccccccccccc}\n9 & 1&2&5&6&8 \\\\\n8 & 0&0&1&2&4&5&7&8 \\\\\n7 & 0&2&2&3&3&3&4&5&5&6&9 \\\\\n6 & 0&2&2&3&4&4&4&5&7&7&8&9 \\\\\n5 & 6&6&8&9\n\\end{tabular}\\end{center}", + "content": "《中国诗词大会》是央视推出的一档以``赏中华诗词, 寻文化基因,品生活之美''为宗旨的大型文化类竞赛节目. 某班在班级里开展诗词默写比赛, 班里 40 名学生得分诗句的茎叶图如图所示. 若规定得分不小于 90 的学生得到``诗词达人''称号, 小于 90 且不小于 80 的学生获得``诗词能手''的称号, 现随机抽取一名学生, 则这个学生获得``诗词达人''或``诗词能手''称号的概率是\\blank{50}, 这 40 名学生成绩的第 75 百分位数是\\blank{50}.\n\\begin{center}\\begin{tabular}{c|cccccccccccc}\n9 & 1&2&5&6&8 \\\\\n8 & 0&0&1&2&4&5&7&8 \\\\\n7 & 0&2&2&3&3&3&4&5&5&6&9 \\\\\n6 & 0&2&2&3&4&4&4&5&7&7&8&9 \\\\\n5 & 6&6&8&9\n\\end{tabular}\\end{center}", "objs": [], "tags": [ "第八单元", @@ -662504,7 +662504,7 @@ }, "024448": { "id": "024448", - "content": "数学小组有 10 名学生, 其中高二学生有 3 名, 高三有 7 名, 今派 5 人参加一次数学竟赛, 并且高二高三必须都要有, 共有种不同的选法.", + "content": "数学小组有 10 名学生, 其中高二学生有 3 名, 高三有 7 名, 今派 5 人参加一次数学竞赛, 并且高二高三必须都要有, 共有种不同的选法.", "objs": [], "tags": [], "genre": "解答题", @@ -718929,7 +718929,7 @@ }, "032005": { "id": "032005", - "content": "某校共有 400 名学生参加了趣味知识竟赛(满分; 150 分), 且每位学生的竞赛成绩均不低于 90 分. 将这 400 名学生的竞赛成绩分组如下: $[90,100)$, $[100,110)$, $[110,120)$, $[120,130)$, $[130,140)$, $[140,150]$, 得到的频率分布直方图如图所示, 则这 400 名学生中竞赛成绩不低于 120 分的人数为\\blank{50}.\n\\begin{center}\n\\begin{tikzpicture}[>=latex, xscale = 0.1, yscale = 80]\n\\draw [->] (80,0) -- (83,0) -- (84,0.002) -- (86,-0.002) -- (87,0) -- (160,0) node [below] {分数};\n\\draw [->] (80,0) -- (80,0.045) node [left] {$\\dfrac{\\text{频率}}{\\text{组距}}$};\n\\draw (80,0) node [below left] {$O$};\n\\foreach \\i/\\j in {90/0.01,100/0.01,110/0.025,120/0.035,130/0.015,140/0.005}\n{\\draw (\\i,0) node [below] {$\\i$} --++ (0,\\j) --++ (10,0) --++ (0,-\\j);};\n\\foreach \\i/\\j/\\k in {90/0.01,110/0.025,120/0.035/a,130/0.015,140/0.005}\n{\\draw [dashed] (\\i,\\j) -- (80,\\j) node [left] {$\\k$};};\n\\draw (150,0) node [below] {$150$};\n\\end{tikzpicture}\n\\end{center}", + "content": "某校共有 400 名学生参加了趣味知识竞赛(满分; 150 分), 且每位学生的竞赛成绩均不低于 90 分. 将这 400 名学生的竞赛成绩分组如下: $[90,100)$, $[100,110)$, $[110,120)$, $[120,130)$, $[130,140)$, $[140,150]$, 得到的频率分布直方图如图所示, 则这 400 名学生中竞赛成绩不低于 120 分的人数为\\blank{50}.\n\\begin{center}\n\\begin{tikzpicture}[>=latex, xscale = 0.1, yscale = 80]\n\\draw [->] (80,0) -- (83,0) -- (84,0.002) -- (86,-0.002) -- (87,0) -- (160,0) node [below] {分数};\n\\draw [->] (80,0) -- (80,0.045) node [left] {$\\dfrac{\\text{频率}}{\\text{组距}}$};\n\\draw (80,0) node [below left] {$O$};\n\\foreach \\i/\\j in {90/0.01,100/0.01,110/0.025,120/0.035,130/0.015,140/0.005}\n{\\draw (\\i,0) node [below] {$\\i$} --++ (0,\\j) --++ (10,0) --++ (0,-\\j);};\n\\foreach \\i/\\j/\\k in {90/0.01,110/0.025,120/0.035/a,130/0.015,140/0.005}\n{\\draw [dashed] (\\i,\\j) -- (80,\\j) node [left] {$\\k$};};\n\\draw (150,0) node [below] {$150$};\n\\end{tikzpicture}\n\\end{center}", "objs": [], "tags": [ "第九单元"